septembre 2027
Écrans et réseaux sociaux à l’adolescence
Comprendre et mieux accompagner les adolescents dans leur rapport au numérique, entendu comme moyen d’expression complexe des dynamiques psychiques propres à cette période de vie.
Olivier Duris
L’humour dans les pratiques en institution
L’humour, à la fois mécanisme de défense et outil relationnel, peut jouer un rôle essentiel dans le soin psychique en favorisant le lien, l’expression du désir et la qualité de la relation entre soignants et patients.
Jean-Michel Carbunar
Le travail familial en institution
Ce stage aborde le travail avec les familles dans les institutions (les dispositifs et outils à notre disposition, ainsi que les théories sous-jacentes), en se centrant sur l'inter et le trans-générationnel.
Julien Lelièvre
Sandrine Clergeau
Les séparations : enjeux de la construction de soi
Cette formation a pour objectif d'approcher les mécanismes intrapsychiques et intrafamilliaux à l'œuvre dans toutes les séparations inhérentes à chaque trajectoire de vie.
Laurette Detry
Filiation, répétitions et attaque des liens dans la famille, le sociogénogramme en protection de l'enfance
Le sociogénogramme est un outil graphique permettant de visualiser les dynamiques familiales, d'identifier des enjeux de filiation et de repérer des pistes de travail thérapeutiques, notamment en protection de l'enfance. Il aide à comprendre la place de l'enfant dans le système familial et les transmissions transgénérationnelles, tout en mettant en lumière les loyautés, secrets et incohérences au sein de la famille.
Nele Ryckelynck-Chappatte
Les « grossesses » adoptives
Penser et élaborer un dispositif de soutien de la « périnatalité adoptive » : préparer les « accouchements adoptifs » et accompagner la première année de la parentalité adoptive.
Mireille Donny
Anne-Marie Crine
Séminaire échelle de Brazelton et NBO 2027
Journées de supervision pour les professionnels formés à la NBAS et au NBO
Édith Thoueille
Marielle Yehouetome
Narrativité et migration
Accompagner les enfants et leurs familles dans l’élaboration et la transmission d’un récit migratoire et familial porteur de sens, en tenant compte des enjeux identitaires, des silences et des mécanismes de protection psychique.
Isabelle Lammerant
L’enfant et son corps
L'intrapsychique d'un bébé, d'un enfant, s'exprime le plus souvent dans des manifestations corporelles. Les résonnances somato-psychiques sont à accueillir et décoder par les professionnels.
Paola Velasquez
L’accueil du tout-petit (0-3 ans)
Accueillir les tout-petits nécessite de penser l’accueil afin qu’il devienne un espace et un temps chargés de sens et permette à l’enfant de vivre ce moment de séparation comme étant riche d’expériences sur lesquelles il pourra s’appuyer pour explorer le monde et acquérir une confiance certaine pour la suite.
Emmanuelle Suchaud