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De l’enfance à l’adolescence
Le Copes s’attache depuis toujours à travailler autour des questions du développement du bébé, de l’enfant et de l’adolescent, dans ses dimensions intrapsychiques, familiales et culturelles.
Les formations traversent les problématiques du périnatal, de la petite enfance et de l'adolescence en abordant les questions d'attachement, les liens avec les parents, les approches transculturelles et les troubles du développement.
Adolescence
Période de remaniements psychiques, corporels et identitaires, l’adolescence soulève de nombreux enjeux pour les professionnels du soin. Les formations proposées apportent des clés de compréhension et d’intervention pour accompagner au mieux les adolescents et leurs familles, en éclairant les principales problématiques rencontrées aujourd’hui : souffrances psychiques, conduites à risque, questions de genre et transidentités, usages des écrans et des réseaux sociaux.
Agressivité et conduites à risque à l’adolescence
Nous proposons une réflexion théorico-clinique concernant la prise en charge des adolescents au travers d’un regard plurifocal : psychopathologique et éducatif mais également judiciaire en lien avec la protection de l’enfance.
Stéphane Laudrin
Écrans et réseaux sociaux à l’adolescence
Comprendre et mieux accompagner les adolescents dans leur rapport au numérique, entendu comme moyen d’expression complexe des dynamiques psychiques propres à cette période de vie.
Olivier Duris
Transidentités et problématiques de genre
Cette formation vise à mieux comprendre les enjeux développementaux, identitaires et cliniques des transidentités adolescentes afin d’adapter l’accompagnement et les soins proposés aux jeunes concernés et à leurs familles.
Steve Bellevergue
Agressivité et conduites à risque à l’adolescence
Nous proposons une réflexion théorico-clinique concernant la prise en charge des adolescents au travers d’un regard plurifocal : psychopathologique et éducatif mais également judiciaire en lien avec la protection de l’enfance.
Stéphane Laudrin
Écrans et réseaux sociaux à l’adolescence
Comprendre et mieux accompagner les adolescents dans leur rapport au numérique, entendu comme moyen d’expression complexe des dynamiques psychiques propres à cette période de vie.
Olivier Duris
Souffrances psychiques à l’adolescence
L’adolescence, phase de transformation psychique et corporelle soulève des enjeux complexes et des conflits internes, que l’approche psychodynamique aide à comprendre.
Jessica Jourdan-Peyrony
Les professionnels intervenant dans les champs de la psychopathologie, de la protection de l’enfance ou de l’adoption sont confrontés à des situations individuelles et familiales complexes, qui interrogent leurs pratiques : vulnérabilités, handicap, troubles psychiques... Comment penser le soin pour l’enfant et sa famille dans ces contextes de vie fragilisés ? Les formations proposées par le Copes accompagnent les professionnels dans leur réflexion et leur pratique.
Face à la complexité des situations rencontrées et aux transformations des cadres d’intervention, les professionnels ont besoin d’outils pour pouvoir élaborer à la fois les dimensions cliniques et institutionnelles de leur pratique. Ces formations proposent des repères théoriques et cliniques pour analyser les situations, soutenir le travail d’équipe et penser le cadre institutionnel.
Grâce à un partenariat fécond avec le Centre Babel, le Copes propose des formations transculturelles pour les professionnels confrontés aux enjeux migratoires. Fondées sur l’expérience de terrain et une éthique partagée, elles offrent des outils d’analyse clinique et culturelle pour accompagner les publics migrants.
