lundi 18 mars 2024
09:0013:00
Etat des questions du groupe de formation (reprise à la fin de la formation pour apprécier la dynamique des 2 jours de formation).
De nouvelles appellations : nomination de nouveaux phénomènes et/ou spectre des transidentités ?
De nouveaux mots et confusion des soignants : échoïsation singulière de la problématique de genre.
Historique synthétique de la transidentité : de la psychiatrisation via le trouble de l’identité sexuée à sa dépathologisation.
14:0017:00
Approches biopsychosociales : théories du genre.
Évolution de la nosographie : du transsexualisme à l’incongruence de genre.
Deux paradigmes différents : le concept d’identité : Identité sexuée/Identité de genre.
Développement psychoaffectif de l’enfant et développement psychoaffectif de l’adolescent.
Discussion/réflexion autour des questions que soulève ce paradigme dans la pratique clinique et de l’approche adultomorphe de la question des transidentités à l’adolescence.
mardi 19 mars 2024
09:0013:00
Etat des connaissances scientifiques aujourd’hui sur les adolescents trans : données contemporaines. Discussion/réflexion autour des transitions à l’adolescence : entre réalités et fantasmes.
Clinique des transidentités ou clinique de l’adolescence : Que disent les adolescents de leurs questionnements ? Illustrations à partir d’un groupe d’échanges d’adolescents trans.
13:3017:00
Etat des connaissances scientifiques aujourd’hui sur les adolescents trans : données contemporaines. Discussion/réflexion autour des transitions à l’adolescence : entre réalités et fantasmes. — Clinique des transidentités ou clinique de l’adolescence : Que disent les adolescents de leurs questionnements ? Illustrations à partir d’un groupe d’échanges d’adolescents trans.
14:0017:00
Un adolescent, seul, ça n’existe pas : et les parents ? Illustrations à partir d’un groupe de parole de parents.
Approche sexologique de la transidentité à l’adolescence : état de la question et réflexions sur l’accompagnement de la dimension sexuelle de l’adolescent trans.
mercredi 20 mars 2024
09:0013:00
Temporalité de l’adolescent et/vs celle des parents.
Place du soignant dans cet accompagnement. Place du pédopsychiatre et des autres médecins.
Facteurs de risques et prévention : entre vulnérabilités et réponses environnementales.
Épidémiologie des manifestations de souffrance chez l’adolescent trans (troubles anxieux, dépressifs...).
Entre quête adolescente et approche différentialiste de la transidentité.
Recommandations de la HAS, WPATH et EPATH.
14:0017:00
Enjeux éthiques : transitions sociale, hormonale et chirurgicale.
Réalité des accompagnements des transitions : diversités des demandes et limitations des possibilités chez l’adolescent mineur en France.
Synthèse et auto-évaluation de la formation (questionnaire en ligne).
