Outils cliniques et institutionnels Observations, évaluations, bilans SM22-62

Sensibilisation à la passation de l'échelle de Brazelton

Observer, très précocement , les compétences du nouveau-né

Cette sensibilisation propose des examens qui reposent sur l’observation des états dans lesquels se trouve le bébé.

Les tout premiers temps de la vie de l’enfant sont un moment clé de son développement futur, dans la mesure où ils signent la rencontre entre lui et ses parents, période encore fragile d’installation du lien mais ouverte et dynamique en raison de la malléabilité de l’investissement psychique des parents et des potentiels de l’enfant.

L’échelle d’évaluation du comportement néonatal mise au point par Thomas B. Brazelton permet de soutenir les familles dans la découverte des besoins d’un jeune enfant et à partir de cette attention partagée entre des professionnels, un bébé et ses parents, de proposer l’accompagnement le plus adapté à leur singularité individuelle.  Cette échelle standardisée permet par ailleurs de garantir la fiabilité de l’observation qui se doit d’être neutre, objective, bienveillante et bien-traitante.  

Animé par Édith Thoueille, formatrice habilitée par le Brazelton Center, Institute de Boston (USA) : NBAS et NBO et ex-directrice d’un centre de PMI, ex-directrice et fondatrice du service de guidance périnatale et parentale des personnes en situations de handicap.

Programme

Lundi 10 octobre 2022

  • Horaires : 09:00 — 13:00

    Sujet : Présentation théorique de cette observation structurée : 53 items cotés en 9 points. — Illustration avec un film.

    Édith Thoueille
  • Horaires : 14:00 — 17:00

    Sujet : Présentation théorique de cette observation structurée : 53 items cotés en 9 points. — Illustration avec un film.

    Édith Thoueille

Mardi 11 octobre 2022

  • Horaires : 09:00 — 13:00

    Sujet : Différentes applications de ce temps d'observation. — Spécificités des mères déprimées et/ou porteuses de handicap(s).

    Édith Thoueille
  • Horaires : 14:00 — 17:00

    Sujet : Observer quels bébés ? Du tout-venant au bébé vulnérable : visionnage de 2 films. — Bilan et évaluation du stage.

    Édith Thoueille
  • La notion de compétences du nouveau-né.
  • Les différents domaines de variabilité interindividuelle chez les bébés.
  • Les premiers temps d'une rencontre mère-bébé.
  • Les représentations maternelles anté et post-natales.
  • Se familiariser avec une lecture fine : de la stabilité du système autonome, de l’organisation des différents états d’éveil et de sommeil, du dialogue tonique, du système interactif d’un bébé.
  • Connaître et repérer un outil fiable de dialogue avec les parents autour de leurs compétences.

  • 2 journées de travail et de discussion autour d’un matériel clinique et de recherche.

    • En amont, les attentes et besoins des stagiaires sont recueillis à travers un questionnaire amont.
    • Tout au long de la formation, le formateur vérifie la bonne assimilation des apprentissages à l'aide de mises en pratique et de questions.
    • En fin de formation, les stagiaires doivent répondre à un questionnaire. Cette évaluation porte sur l'atteinte des objectifs, le programme, les méthodes d'animation et la qualité globale de la formation.
    • Deux mois après la formation, un questionnaire à froid permet de mesurer les effets de la formation sur les pratiques.
    • Les institutions sont-elles interrogées elles aussi à l'issu de la formation par le biais d'un questionnaire de satisfaction.

  • Tous les professionnels de la santé qui travaillent avec des bébés et leur famille : médecins (pédiatres, pédopsychiatres, généralistes), sages-femmes, infirmières spécialisées, psychologues, éducateurs…

  • Aucun.
    • Informations pratiques
    Photo de profil de Édith Thoueille
    Édith Thoueille

    Co-fondatrice et ex-directrice du service d’accompagnement à la parentalité des personnes en situation de handicap (SAPPH) ; ex-directrice de PMI ; formatrice certifiée NBAS  par le Brazelton Center Institute de Boston (USA) et habilitée  NBO
    10-11 oct. 2022
    Formation continue
    (financée par votre institution)
    530,00 €
    Individuel en présentiel
    (autofinancement)
    371,00 €
    Copes, 26 bd Brune 75014 Paris
    Vous avez besoin d’informations complémentaires ? Vous êtes en situation de handicap, vous avez besoin d’aménagements spécifiques ? L'équipe du Copes est là pour vous accompagner.