Problématiques familiales et sociales Adoption SM25-46

Les « grossesses » adoptives

Un étayage précoce indispensable à la construction du lien

Ce stage aborde l'accompagnement spécifique de la première année de la parentalité adoptive. Les stagiaires feront eux-même l'expérience de différents niveaux d'accompagnement des familles adoptantes.

Les récentes avancées de la recherche et de l'expérience clinique en France mettent en évidence combien les souffrances précoces vécues par l'enfant avant son adoption (abandon, séparations, négligences, maltraitances, traumas) affectent son développement neurologique et psychoaffectif, et fragilisent la construction du lien entre ses nouveaux parents et lui. Cet impact risque d'être d'autant plus important que les éléments traumatiques sont précoces, contrairement à certaines représentations persistantes.

Pour les professionnels qui encadrent de telles situations, il y a donc un enjeu fondamental spécifique à la première année de la parentalité adoptive. Il s'agit de mettre en place un accompagnement proactif des nouveaux parents, afin qu'ils puissent apporter des réponses prévisibles et cohérentes aux besoins spécifiques de leur enfant. La régulation émotionnelle et l'installation d'un sentiment de sécurité de base, mises à mal par les traumas précoces vécus par l'enfant, requièrent des soins spécifiques au quotidien, permettant de restaurer autant que possible son cerveau émotionnel et de l'aider à construire un lien de confiance avec son parent. La formation propose de penser et élaborer un dispositif de soutien de la « périnatalité adoptive » : préparer les « accouchements adoptifs » et accompagner le « 4e trimestre » des grossesses adoptives, en tenant compte qu’aujourd’hui ces grossesses concernent essentiellement des adoptions d’enfants plus grands, internationales pour quelques-unes, mais surtout nationales.

Animé par Anne-Marie Crine, psychologue et psychothérapeute, et Mireille Donny, psychomotricienne spécialisée en attachement.

Programme

Lundi 22 septembre 2025

  • Horaires : 09:30 — 13:00

    Sujet : Accueil des participants. — Présentation du stage. — Exposé de situations cliniques amenées par les stagiaires qui seront discutées à la lumière des apports du stage et d’autres amenées par les formatrices.

    Mireille Donny

    Anne-Marie Crine
  • Horaires : 14:00 — 17:30

    Sujet : Travail sur les représentations et les expériences des stagiaires ainsi que sur leurs attentes, demandes et besoins par rapport aux enfants, candidats adoptants, parents adoptifs et autres acteurs de l'adoption que les professionnels sont amenés à accompagner et encadrer. — Réflexion à la lumière d’apports théoriques pluriels (incluant des notions d’attachement, adopteparentalité, neurosciences affectives, approche psychocorporelle, approche psychanalytique et psychotrauma). — Notions d’échographie des enfants et de grossesses à risques.

    Anne-Marie Crine

    Mireille Donny

Mardi 23 septembre 2025

  • Horaires : 09:30 — 13:00

    Sujet : Les grossesses et accouchements adoptifs. — Repérer et comprendre les principaux enjeux et défis et les accompagner.

    Mireille Donny

    Anne-Marie Crine
  • Horaires : 14:00 — 17:30

    Sujet : Concevoir un accompagnement suffisamment contenant et étayant de la péri-adoption (préparation à l’accouchement adoptif, à l'accueil de l'enfant et accompagnement de l'immédiate post-adoption).

    Anne-Marie Crine

    Mireille Donny

Mercredi 24 septembre 2025

  • Horaires : 09:30 — 13:00

    Sujet : L’accompagnement du 4ème trimestre de la grossesse adoptive et, plus largement, de la 1ère année en adoption. — Repérer et comprendre les principaux enjeux et défis rencontrés à cette période et les accompagner.

    Mireille Donny

    Anne-Marie Crine
  • Horaires : 14:00 — 17:30

    Sujet : Se recentrer sur les besoins de l’enfant pour favoriser la construction d’un sentiment de sécurité.

    Anne-Marie Crine

    Mireille Donny

Jeudi 25 septembre 2025

  • Horaires : 09:30 — 13:00

    Sujet : Repérer les étapes de la construction de la confiance entre l’enfant et ses parents, soutenir les compétences parentales propices à cet effet et prévenir les principaux écueils.

    Mireille Donny

    Anne-Marie Crine
  • Horaires : 14:00 — 17:30

    Sujet : Concevoir et compléter une trousse de soins ajustée aux besoins de chaque intervenant. — Renforcer les apports sur quelques points qui n’auraient pas été suffisamment développés lors des 3 journées précédentes. — Conclusions et évaluation du stage et perspectives d’utilisation.

    Anne-Marie Crine

    Mireille Donny
  • La grossesse adoptive, ses particularités, ses défis, ses risques.
  • Le vécu préadoptif de l’enfant et ses résonances chez chacun de ses parents.
  • Les moments clés autour de l'arrivée de l'enfant.
  • Les enjeux spécifiques de la construction du lien d’attachement dans la première année de la relation adoptive, éclairés par les neurosciences affectives et sociales, la psycho-traumatologie, la théorie de l'attachement, l'approche en adopteparentalité et la clinique de l'adoption.
  • Le rôle fondamental des tiers : « prendre soin de ceux qui prennent soin », à savoir les (futurs) parents adoptifs.
  • Assimiler des fondamentaux en termes d’attachement, de psycho-trauma, adopteparentalité et de neurosciences affectives.
  • Avoir des repères pour aider les (futurs) parents à décoder les besoins spécifiques, émotions et réactions de leur (futur) enfant.
  • Repérer les principaux enjeux spécifiques de la 1re année de la relation adoptive et se constituer une boîte à outils de base pour soutenir les parents dans les réponses à apporter face à ces enjeux.
  • 4 jours.
  • Apports théoriques, cliniques, pratiques et expérientiels.
  • En amont, les attentes et besoins des stagiaires sont recueillis à travers un questionnaire amont.
  • Tout au long de la formation, le formateur vérifie la bonne assimilation des apprentissages à l'aide de mises en pratique et de questions.
  • En fin de formation, les stagiaires doivent répondre à un questionnaire. Cette évaluation porte sur l'atteinte des objectifs, le programme, les méthodes d'animation et la qualité globale de la formation.
  • Deux mois après la formation, un questionnaire à froid permet de mesurer les effets de la formation sur les pratiques.
  • Les institutions sont-elles interrogées elles aussi à l'issu de la formation par le biais d'un questionnaire de satisfaction.

  • Intervenants des organismes agréés d'adoption, des services de l'ASE en charge des adoptions ou tout autre professionnel impliqué dans l'encadrement des adoptions et le soutien des familles adoptives.

  • Aucun.
    • Informations pratiques
    Photo de profil de Anne-Marie Crine
    Anne-Marie Crine

    psychologue spécialisée en accompagnement et soutien de la parentalité adoptive, en France et en Belgique.
    Photo de profil de Mireille Donny
    Mireille Donny

    psychomotricienne spécialisée en attachement et adopteparentalité ; intervenante psychocorporelle dans le soutien des familles adoptives en France et au Luxembourg.
    22-23-24-25 sept. 2025
    Formation continue
    (financée par votre institution)
    1080,00 €
    Individuel en présentiel
    (autofinancement)
    756,00 €
    Copes, 26 bd Brune, 75014 Paris
    Vous avez besoin d’informations complémentaires ? Vous êtes en situation de handicap, vous avez besoin d’aménagements spécifiques ? L'équipe du Copes est là pour vous accompagner.