De l’enfance à l’adolescence Périnatalité : vie prénatale et développement du bébé SM21-27P

Périnatalité et addictions

Malgré les messages de prévention nombreux et explicites incitant les femmes enceintes et les jeunes mères à la non-consommation de substances psychoactives (SPA), les professionnels de la périnatalité continuent d’observer des consommations de SPA chez les femmes qu’ils accompagnent. En effet, la relation qu’entretient une personne avec un produit psychotrope se situe dans un autre champ que celui de la rationalité sanitaire. Seule l’alliance relationnelle pourra soutenir une diminution voire un arrêt des consommations.

Animé par Marie-José Taboada, psychiatre, avec la participation d’intervenants spécialisés. .

Programme

Mercredi 6 octobre 2021

  • Horaires : 09:00 — 13:00

    Sujet : Accueil des stagiaires. Présentation du stage. Introduction aux aspects théoriques de la périnatalité : métamorphoses somato-psychiques de la grossesse. De la naissance aux premiers liens parents-bébé

    Marie-Camille Genet

    Flora Bance
  • Horaires : 14:00 — 17:00

    Sujet : Continuité de la maternité sur les fondamentaux en périnatalité

    Marie-Camille Genet

Jeudi 7 octobre 2021

  • Horaires : 09:00 — 13:00

    Sujet : Croisement des connaissances fondamentales en addictologie et en périnatalité : quels enjeux autour des problématiques addictives au cœur de la maternité et de la relation avec le bébé ?

    Jeanne Chiffoleau
  • Horaires : 14:00 — 17:00

    Sujet : Quels accompagnements et quelles prises en charges possibles ?

    Jeanne Chiffoleau

Vendredi 8 octobre 2021

  • Horaires : 09:00 — 13:00

    Sujet : Renforcement des connaissances fondamentales en addictologie. Comment parler des conduites addictives, spécifiquement en périnatalité ? Comment se présenter en maternité, en tant qu’équipe de liaison addictologie ?

    Flora Bance
  • Horaires : 14:00 — 17:00

    Sujet : Travail autour des situations cliniques apportées par les stagiaires. Bilan du stage

    Flora Bance
  • Apports théoriques et cliniques sur les enjeux (somatiques, psychiques, sociaux) de la consommation de substances psychoactives durant la grossesse et lors de l’arrivée d’un nourrisson.
  • Initiation à l’utilisation d’outils de repérage et de première intervention adaptés au contexte de la périnatalité.
  • Présentation du système de soin en addictologie : comment orienter une femme enceinte ou une jeune mère ? 
  • Découverte des réseaux de soin « périnatalité et addictions » : quelles missions ? Quelles ressources ? Quelle existence ?
  • Réflexion sur la place de la réduction des risques et des dommages pour une prise en charge adaptée aux besoins spécifiques de chaque patiente.
  • Renforcer les compétences et la légitimité des professionnels de la périnatalité à parler des consommations de substances psychoactives avec toutes les femmes enceintes et les jeunes mères.
  • Pouvoir proposer un accompagnement spécifique.
  • 3 jours consécutifs. 
  • Apports théoriques et cliniques. 
  • Échanges entre les intervenants et les participants.
  • Un support pédagogique papier ou numérique sera remis en cours ou à l’issue de la formation.
  • En amont, les attentes et besoins des stagiaires sont recueillis à travers un questionnaire amont.
  • Tout au long de la formation, le formateur vérifie la bonne assimilation des apprentissages à l'aide de mises en pratique et de questions.
  • En fin de formation, les stagiaires doivent répondre à un questionnaire. Cette évaluation porte sur l'atteinte des objectifs, le programme, les méthodes d'animation et la qualité globale de la formation.
  • Deux mois après la formation, un questionnaire à froid permet de mesurer les effets de la formation sur les pratiques.
  • Les institutions sont-elles interrogées elles aussi à l'issu de la formation par le biais d'un questionnaire de satisfaction.

  • Professionnels exerçant dans le champ de la périnatalité : sages-femmes, infirmières puéricultrices, médecins de PMI ou maternité…

  • Aucun.
    • Informations pratiques
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    Flora Bance

    Psychologue clinicienne ; directrice de l'Institut de recherche et d'enseignement en addictologie (IREMA)
    Photo de profil de Jeanne Chiffoleau
    Jeanne Chiffoleau

    Psychologue clinicienne au Centre de soins d'accompagnement et de prévention en addictologie (CSAPA Horizons) et en crèche (Paris)
    Photo de profil de Marie-Camille Genet
    Marie-Camille Genet

    Psychologue clinicienne ;  psychothérapeute au centre de soins psychologiques et de consultations en périnatalité parents-bébés, L'Aubier, et à l'établissement public de santé Érasme, Bourg-la-Reine ; docteure en psychologie clinique et en psychopathologie ; chercheuse ; chargée de cours, laboratoire de psychopathologie et processus de pensée (LPPS), université Paris V-René Descartes ; laboratoire RePPEr (Recherches en psychiatrie périnatale et en psychopathologie), Antony et laboratoire de recherche du groupe hospitalier du Havre, université Paris X-Nanterre ; formatrice centre de formation Copes et Osteonat ; ex-psychologue à Ambroise Paré, Bourg-la-Reine ; ex-cheffe de service de l’Espace rencontre médiation (ERM), CIThéA, Paris
    6-7-8 oct. 2021
    Formation continue
    (financée par votre institution)
    795,00 €
    Individuel en présentiel
    (autofinancement)
    556,50 €
    Copes, 26 boulevard Brune, 75014 Paris
    Vous avez besoin d’informations complémentaires ? Vous êtes en situation de handicap, vous avez besoin d’aménagements spécifiques ? L'équipe du Copes est là pour vous accompagner.