Stage SM21-46P
1325 €
Spécificités de l’approche sensorimotrice des troubles du spectre autistique et du syndrome d’Asperger dans l’évaluation et la prise en charge
Début : mercredi 2 juin 2021
Durée : 35 h sur 5
jours
Paris
Les concepts théoriques de l'approche sensorimotrice d'André Bullinger permettent d'éclairer le développement sensorimoteur de l'enfant et ses particularités dans le cas de l'autisme. Spécificités sensorimotrices de l'enfant souffrant d'un trouble autistique.
En partenariat avec l’ABSM, Association des praticiens au bilan sensorimoteur André Bullinger.
L’approche sensorimotrice développée par André Bullinger est un outil précieux de prévention, d’évaluation et de thérapeutique en ce qui concerne les troubles du spectre autistique.
Animé par Véronique Bury, psychomotricienne formée à l'approche sensorimotrice d'André Bullinger, CRA, CHU Amiens et membre de l’ABSM.
Développement sensorimoteur du bébé.
Signes précoces des troubles du spectre autistique.
Adaptation de la prise en charge des enfants à risque de TSA.
Pistes thérapeutiques.
Spécificités du bilan sensorimoteur et de l’approche sensorimotrice auprès des personnes présentant un syndrome d’Asperger.
Sensibiliser aux apports fondamentaux de l’approche sensorimotrice développée par André Bullinger.
Aider à repérer les difficultés sensorimotrices de la personne afin d’envisager l’aspect éducatif et thérapeutique à partir des fondements de l’approche sensorimotrice.
Articuler les observations cliniques entre la famille, l’institution et les professionnels.
2 modules de 3 et 2 jours.
Apports théoriques et pratiques.
Travail d'analyse et de réflexion à partir de vidéos apportées par les participants.
1ère session : Apports théoriques et cliniques autour de l'approche sensorimotrice A. Bullinger et des TSA.
2ème session : Travail d'analyse de vidéos apportées par les participants en lien avec les apports théoriques de l'approche sensorimotrice A. Bullinger et des TSA. Cette seconde session sera ouverte prioritairement aux participants ayant suivi la première. Cependant, les professionnels souhaitant suivre cette seconde session pourront y participer à condition d'un entretien préalable avec l’animatrice du stage afin d’évaluer les connaissances concernant l'approche sensorimotrice A. Bullinger.
Évaluation
Le Copes met en place des procédures d’évaluation. L’évaluation en cours de formation repose sur le formateur qui vérifie l’avancée de chacun. En fin de formation le stagiaire remplit un questionnaire qui permet de vérifier l’atteinte des objectifs et de savoir comment les stagiaires ont vécu leur temps de formation. Deux mois après les stagiaires sont à nouveau interrogés sur la mise en pratique des acquis de la formation au sein de leur institution.
Les professionnels intéressés par l’approche sensorimotrice et travaillant au sein de structures de diagnostic, d’accueil et de soins d’enfants et adolescents présentant un trouble du spectre autistique.
Premier module
mercredi 2 juin 2021
09:00 13:00
Accueil des participants
Pré test
Présentation des principaux concepts de l’approche sensorimotrice A .Bullinger (PP)
Echanges avec les participants
14:00 17:00
Reprise des aspects élaborés le matin
Liens théorico-cliniques
Sensibilisation à l’écriture d’A.Bullinger à partir d’extraits d’article
Mise en commun
Travail de réflexion autour de l’article sur ‘les flux vestibulaires’
jeudi 3 juin 2021
09:00 13:00
Le développement sensorimoteur précoce du bébé (PP)
Vidéo ‘le développement sensorimoteur de la première année’
Travail d’analyse et commentaires
Les signes sensorimoteurs précoces dans les TSA (PP)
Vidéos
Présentation d’une grille de repérage
14:00 17:00
Le bilan sensorimoteur A .Bullinger
Principes de base (PP)
Présentation d’un bilan sensorimoteur : Travail d’analyse, Compte rendu écrit, préconisations
Présentation vidéo sur le travail des appuis à partir d’un bilan (vidéo)
vendredi 4 juin 2021
09:00 13:00
Reprises des concepts élaborés les jours précédents : Mots essentiels, questions…
Liens théorico-cliniques
Les atypies sensorielles dans les TSA (repérage et clinique en lien avec l’approche sensorimotrice A.Bullinger)
Projet thérapeutique autour des atypies sensorielles
Atelier sensoriel
14:00 17:00
Spécificités de l’approche sensorimotrice A.Bullinger dans l’évaluation et la clinique des personnes présentant un syndrome d’Asperger (PP)
Vidéo
Présentation de la suite de la formation
Post test
Enquête de satisfaction
Conclusions
Second module
jeudi 30 septembre 2021
09:00 13:00
Présentation des deux jours de formation.
Approfondissement d'aspects théoriques.
Travail à partir d'une vidéo.
Mise en sens de liens théorico-cliniques.
Préconisations éducatives et thérapeutiques.
14:00 17:00
Travail à partir de trois ou quatre vidéos.
Mises en sens de liens théorico-cliniques.
Préconisations éducatives et thérapeutiques.
vendredi 1 octobre 2021
09:00 13:00
Approfondissement d'aspects théoriques.
Travail à partir de deux ou trois vidéos.
Mises en sens de liens théorico-cliniques.
Préconisations éducatives et thérapeutiques.
14:00 17:00
Travail à partir de trois vidéos.
Mises en sens de liens théorico-cliniques.
Préconisations éducatives et thérapeutiques.
Discussion avec les participants.
Conclusion.
Pour vous inscrire, vous pouvez :
Les inscriptions sont ouvertes jusqu’à la veille du début de la formation, dans la limite des places disponibles.
