De l’enfance à l’adolescence Développement de l’enfant et parentalité SM18-01

L’enfant et son corps

L'intrapsychique d'un bébé, d'un enfant, s'exprime le plus souvent dans des manifestations corporelles. Les résonnances somato-psychiques sont à accueillir et décoder par les professionnels.

Accompagner, accueillir, soigner un enfant pose la question du corps de l’enfant, bien trop souvent perçu comme celui d'un adulte . Or, cette question du corps chez le bébé et chez l’enfant est toute particulière. Le corps est par définition le premier moyen d’expression du bébé : ancrage à part entière, il soutient le développement psychomoteur et psychoaffectif, le lien à l’autre et la façon dont il peut s'inscrire dans la relation.

Comment comprendre le corporel dans ce qu’il donne à voir de son développement et de ses problématiques ? Quels soins apporter à l’enfant dans cette étroite intrication somato-psychique ? Comment l’enfant parle-t-il avec son corps de ses souffrances psychiques ? Il s’agira alors de penser la prise en charge de ces enfants dans différents milieux, dont les services de pédiatrie, les CMP, les hôpitaux de jour, les IME… et ce, de manière aussi globale que fine et adaptée.

Animé par Paola Velasquez, pédopsychiatre, avec la participation d'intervenants spécialisés.

Programme

Lundi 1 octobre 2018

  • Horaires : 09:00 — 13:00

    Sujet : Accueil des participants. — Interactions précoces et premiers liens. — Corps et psyché.

    Paola Velasquez
  • Horaires : 14:00 — 17:00

    Sujet : Aspects développementaux. — Intégration du corps. — « De l’expérimentation motrice à la représentation »

    Paola Velasquez

    Michèle Guinot

Mardi 2 octobre 2018

Mercredi 3 octobre 2018

  • Horaires : 09:00 — 13:00

    Sujet : La pédopsychiatrie de liaison : les enjeux au-delà du corps malade.

    Paola Velasquez
  • Horaires : 14:00 — 17:00

    Sujet : Aspects cliniques. — Évaluation et bilan du stage.

    Paola Velasquez
  • Le corps comme moyen d’expression et comme manière d’être en lien à la lumière des interactions précoces.
  • L’enfant et son corps, l’adulte face au corps de l’enfant.
  • Le soin du corps chez l’enfant en cas de maladie somatique.
  • L’expression motrice de la souffrance psychique.
  • Les troubles fonctionnels.
  • Repérer l’articulation complexe psyché-soma.
  • Proposer une prise en charge ajustée à la symptomatologie de l’enfant.
  • Se reconnaître dans les différentes approches de soins.
  • Revisiter les pratiques des professionnels face aux difficultés de l’enfant.
  • Reconnaître les rôles et les limites de chacun.
  • Trois jours consécutifs.
  • Réflexion pluridisciplinaire soutenue par des praticiens des champs somatiques et psychiques.
  • Échanges autour de situations cliniques apportées par les stagiaires. 
  • En amont, les attentes et besoins des stagiaires sont recueillis à travers un questionnaire amont.
  • Tout au long de la formation, le formateur vérifie la bonne assimilation des apprentissages à l'aide de mises en pratique et de questions.
  • En fin de formation, les stagiaires doivent répondre à un questionnaire. Cette évaluation porte sur l'atteinte des objectifs, le programme, les méthodes d'animation et la qualité globale de la formation.
  • Deux mois après la formation, un questionnaire à froid permet de mesurer les effets de la formation sur les pratiques.
  • Les institutions sont-elles interrogées elles aussi à l'issu de la formation par le biais d'un questionnaire de satisfaction.

  • Tous les professionnels travaillant auprès de bébés et d’enfants.

  • Aucun.
    • Informations pratiques
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    Paola Velasquez

    Pédopsychiatre ; praticienne hospitalière, service de pédopsychiatrie, hôpital Necker-Enfants malades, Paris
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    Alain Benoit

    pédiatre
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    Michèle Guinot

    psychomotricienne en libéral, a travaillé dans le service de pédopsychiatrie de l’hôpital Necker-Enfants malades, Paris.
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    Elsa Waysfeld-Stora

    Psychologue clinicienne, service de pédopsychiatrie ; consultation spécialisée en prise en charge de l’obésité infantile, hôpital Necker-Enfants malades, Paris
    1-2-3 oct. 2018
    Formation continue
    (financée par votre institution)
    750,00 €
    Individuel en présentiel
    (autofinancement)
    675,00 €
    Copes, 26 bd Brune, 75014 Paris
    Vous avez besoin d’informations complémentaires ? Vous êtes en situation de handicap, vous avez besoin d’aménagements spécifiques ? L'équipe du Copes est là pour vous accompagner.